一级 指标 |
二级 指标 |
评 价 标 准 |
分 值 |
党 支 部 自 身 建 设 (30分) |
1.1思想建设 |
党支部认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,认真开展党支部思想政治和宣传教育工作;在思想教育中能够突出重点,讲政治、讲原则、讲规矩,支部全体党员思想政治状况积极健康向上,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。 |
7 |
1.2 组织建设 |
党支部书记政治素质高、工作能力强,支部委员配备健全、分工明确,支部班子领导有力,整体作用发挥好;支部活动形式新颖,特点鲜明,充满活力;党支部有固定活动场所,设有专门的活动经费;党支部书记享有院(系)级的科(室)主任待遇。 |
7 |
1.3作风建设 |
党支部委员会成员坚持做到改进作风,率先垂范,密切联系群众;推进落实“三推两强”工程,坚持做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压;积极深入开展批评与自我批评,能够从实际出发,从师生员工的利益出发,既大胆探索又脚踏实地。 |
6 |
1.4 制度建设 |
党支部各项规章制度健全,能够贯彻民主集中制原则,把从严治党责任承担好、落实好,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,严格执行述职评议制度;坚持“三会一课”、民主评议党员等制度;建立健全师德师风和“五育人”长效机制。 |
5 |
1.5廉政建设 |
党支部坚持纪律教育经常化、制度化,使党员、干部真正懂得党的纪律是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件;支部党员无违反廉政纪律的行为,未受过纪律处分。 |
5 |
一级 指标 |
二级 指标 |
评 价 标 准 |
分 值 |
党 员 队 伍 建 设 (25分) |
2.1理论学习 |
支部委员会成员能够带头学习党的理论知识,有较高的政治理论水平;支部成员学习热情高,党支部有学习任务、学习要求,形成党员崇尚学习、勤于学习、善于学习的浓厚氛围。 |
5 |
2.2党员发展 |
党支部认真落实发展党员责任制,按要求做好入党积极分子的培养、教育、考察、发展工作;坚持按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终坚持把政治标准放在首位,严把发展党员质量关。发展党员程序规范、材料完备,重视从青年教师中培养发展对象。 |
5 |
2.3党员管理 |
党支部对党员认真进行教育、管理、监督和服务;严肃党内政治生活,每月至少开展一次组织活动,组织党员参加经常性教育每年不少于两次;运用新媒体,加强党建信息化、网络化建设;党员组织关系理顺,流动党员管理规范,党费缴纳及时足额。 |
5 |
2.4模范作用 |
党员在工作中,能够充分发挥模范带头作用,热爱学校,热爱学生,牢记育人职责,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出突出成绩,并能够影响和带动周围师生员工为事业发展做出贡献。 |
5 |
2.5党性教育 |
党员理想信念坚定,表现良好,整体素质高,宗旨意识强,能够模范遵守党纪政纪法纪,作风正、形象好、纪律严。 |
5 |